贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说得(dé )很对，但我是他们的(de )班主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(bú )知道(dào )依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛。

可刚刚那(nà )番话说(shuō )的可一点不软(ruǎn )柿子，至少她读(dú )书这(zhè )么多年，没见过敢跟(gēn )教导主任这么(me )说话的(de )老师，不(bú )卑不(bú )亢，很有气场。

几乎(hū )是话音落的一瞬间，孟行悠看见奥(ào )迪后座(zuò )溜出来一(yī )个小(xiǎo )朋友，还是初秋(qiū )，小(xiǎo )朋友已经穿上了羽绒(róng )服，脸上戴着(zhe )口罩，裹得像个(gè )小雪(xuě )人。

你少给我绕(rào )圈子(zǐ )，我现在说的(de )是你们(men )两个的问题！昨天也是你们两(liǎng )个，你们什么关系，非得(dé )天天往一堆凑(còu )？

孟行(háng )悠每次听(tīng )到这(zhè )种官腔就无语，碍于(yú )贺勤面子没有呛声。

孟行悠长声感(gǎn )叹：没(méi )想到你是(shì )这样(yàng )的班长。

迟梳嗯(èn )了一(yī )声，看见一旁站的孟(mèng )行悠，走过去(qù )对她笑了笑：今(jīn )天匆(cōng )忙，招待不周, 下(xià )次再(zài )请你吃饭。

孟(mèng )行悠这(zhè )才放心：那就(jiù )好，勤哥是个好(hǎo )老师(shī )，绝对不能走。

见贺(hè )勤一时没反应(yīng )过来孟(mèng )行悠话里(lǐ )话外(wài )的意思, 迟砚站在(zài )旁边(biān )，淡声补充道：贺老(lǎo )师, 主任说我们(men )早恋。

所有。迟(chí )砚没(méi )有犹豫，目光平(píng )静，我对事不对人，那句(jù )话不是针对你(nǐ )。