教师或者说(shuō )学校经常犯的(de )一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有(yǒu )一人考试成绩(jì )很差，常常不(bú )及格，有的教(jiāo )师就经常以拖(tuō )低班级平均分为名义，情不自(zì )禁发动其他学(xué )生鄙视他。并(bìng )且经常做出一(yī )个学生犯错全(quán )班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就是要(yào )让成绩差的学(xué )生受到其他心(xīn )智尚未健全的(de )学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就(jiù )做得没有意义(yì )了。

年少的时(shí )候常常想能开(kāi )一辆敞篷车又(yòu )带着自己喜欢的人在满是落叶(yè )的山路上慢慢(màn )，可是现在我(wǒ )发现这是很难(nán )的。因为首先(xiān )开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘(niáng )，而有自己喜(xǐ )欢的姑娘在边(biān )上的时候又没(méi )开敞篷车，有(yǒu )敞篷的车和自己喜欢的姑娘的时候偏偏又只(zhī )能被堵车在城(chéng )里。然后随着(zhe )时间过去，这(zhè )样的冲动也越来越少，不像上学的时候，觉(jiào )得可以为一个(gè )姑娘付出一切(qiē )——对了，甚(shèn )至还有生命。

比如说你问姑娘冷不冷然后姑娘点头的时候(hòu )，你脱下她的(de )衣服披在自己(jǐ )身上，然后说(shuō )：我也很冷。

假如对方说冷，此人必定反应巨大，激情四(sì )溢地紧紧将姑(gū )娘搂住，抓住(zhù )机会揩油不止(zhǐ )；而衣冠禽兽型则会脱下一件衣服，慢慢帮(bāng )人披上，然后(hòu )再做身体接触(chù )。

第二是善于(yú )打小范围的配(pèi )合。往往是三个互相认识的哥儿们，站在方(fāng )圆五米的一个(gè )范围里面，你(nǐ )传我我传他半(bàn )天，其他七个(gè )人全部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一(yī )个哥儿们(这个(gè )哥儿们往往是(shì )站得最靠近自(zì )家大门的)支撑不住，突然想起来要扩大战线(xiàn )，于是马上醒(xǐng )悟，抡起一脚(jiǎo )，出界。

当年(nián )冬天，我到香(xiāng )港大屿山看风景，远山大海让我无比激动，两天以后在大(dà )澳住下，天天(tiān )懒散在迷宫般(bān )的街道里，一(yī )个月后到尖沙嘴看夜景，不料看到个夜警，我因为临时护(hù )照过期而被遣(qiǎn )送回内地。

此(cǐ )人兴冲冲赶到，看见我的新车以后大为失望(wàng )，说：不仍旧(jiù )是原来那个嘛(ma )。