1964年的(de )秋(qiū )天(🤲)，美国(😍)俄(💠)勒冈州。心(🎋)怀远大(dà )(🐀)理(🧟)想的作曲家(🕯)格(🌮)兰·霍(huò )兰(🈁)为了挣钱(💔)完成他的事业(yè )，在一所中(🈸)学(xué )谋到了一份(🐨)音乐(lè )教师(🃏)的(🌪)工作。他这(📟)么做(💯)完全是(shì )退而求其(qí )次(cì )的无(wú )奈之举，家庭(tíng )生活(huó )的重(chóng )担使得他不得(dé )不面对现实。他到学校上课的第(🖍)一(🔫)天，音乐基础级(jí )差的学生们便(biàn )给了他(🎦)一个难(nán )堪的下(xià )马威。他(🧘)们在弹奏乐器时不但走调，甚至连(lián )大名鼎鼎的古(gǔ )(👅)典作曲家巴(🔍)赫都没有听说过(🖱)。霍兰(lán )的(🐅)信心(xīn )遭(zāo )到(💨)了打击(jī )，女(🍾)校长杰克布也(yě )多次向他(tā )提(tí )出(chū )(🏆)善意的批评(píng )。在丈(🐸)夫的(🕌)工(🏗)作遇到挫折时，从事摄(shè )影工作的妻子(🐑)在(zài )一(yī )旁耐心地劝(🕤)解和(hé )宽慰(📸)他；好(👅)友体育教师比尔(ěr )·梅斯特也用(yòng )自己从教以来的(🔚)亲(qīn )身(shēn )经历(🔡)，向霍兰证(zhèng )明(🏺)教导学生需要无私的爱心(xīn )和充分(fèn )的时间(🔭)。
　　在霍(📘)兰的悉心培育下(💽)，原本对音乐一(📮)窍不通的白人(rén )学生格楚特·兰和黑人学生(shēng )路易斯·(👋)鲁(lǔ )斯，分别学(xué )会了单簧管和大鼓这两样乐(👎)器(qì )。就在(zài )霍兰(🔨)醉心于(yú )教学(🕰)生活的时候，他(tā )的儿子降生了，谁(📢)知却是(📰)个(gè )先(xiān )天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家(🧔)庭(tíng )的重心有所转移，消(xiāo )(🔢)极彷徨中和漂(📥)亮的女学生露(🤭)韦娜(nà )(♊)·摩(mó )根有了一(🏉)段(duàn )(🥖)朦胧(🈁)的(de )恋情。妻子察觉(🚱)到了丈夫(fū )的细微(wēi )变(biàn )化，但并没(🕙)有点破。摩(🕤)根(gēn )去纽约深造(🛹)后，霍兰便(🧀)将全(quán )部的(🚒)身心(🎙)转(zhuǎn )移到了儿子和教(👬)学上(shàng )(➖)，和(hé )妻子的关系也冰释前(qián )嫌(👥)。之后的30年(🕙)间，霍(huò )兰不但提(tí )高了(😄)学生们(men )的(de )音(yīn )乐(📎)素(sù )养，而且还用(🤛)爱(🔓)心、信任和(hé )理(🚴)解(jiě )赢得了大伙(🏾)的尊敬和爱(🏆)戴。在(🍙)他退休(xiū )前，深(✝)怀感激之情的历届(💳)学生们(⛲)欢聚一堂，为(wéi )老师开了一(✖)场盛(shèng )(🍮)大的欢(huān )送会，管(👃)弦乐队奏(🤤)响了一(yī )支(zhī )激昂(😱)雄(xióng )壮的(de )“美国交响曲”向霍兰表示(🚥)了最崇高的(de )(🏞)敬意。