教导主任板着(zhe )脸, 哪(nǎ )能被这一句话就(jiù )给打(dǎ )发：你说(shuō )没有就没有？你(nǐ )这个(gè )班主任也太不负(fù )责任(rèn )了，这个(gè )年龄段的学生不(bú )能走(zǒu )错路，我们做老(lǎo )师的(de )要正确引(yǐn )导。

迟砚被她笑(xiào )得没(méi )脾气，不咸不淡地说(shuō )：你也不(bú )差，悠二崽。

秦(qín )千艺(yì )抹不开面，走出教室的时(shí )候，连眼眶都是红的(de )。

不(bú )用，太晚了。迟砚拒绝得(dé )很干(gàn )脆，想到一茬又(yòu )补了(le )句，对了(le )还有，周末你和(hé )楚司(sī )瑶不用留校，回(huí )家吧(ba )。

霍修厉(lì )这个人精不在场(chǎng )，光(guāng )凭一个眼神就能(néng )脑补(bǔ )出了故事(shì )，等迟砚从阳台(tái )出来(lái )，看教室里没外人，直接(jiē )调侃(kǎn )起来：太子，你(nǐ )可真(zhēn )狠，人姑娘都哭了，那眼(yǎn )睛红(hóng )的我都心疼。

贺(hè )勤走(zǒu )到两个学生面前站着，大(dà )有护(hù )犊子的意思, 听完(wán )教导(dǎo )主任的话(huà )，不紧不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很对，但(dàn )我是(shì )他们的班(bān )主任，主任说他(tā )们早(zǎo )恋，不知道依据是什(shí )么？我们(men )做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一(yī )个过(guò )程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛。