孟行(háng )悠见迟(chí )砚一动不(bú )动，摸不准他下(xià )一步想做什么，但她自己并没有(yǒu )做好更进一步的(de )心理准备，时机(jī )不合适，地点也(yě )不合适，哪哪都(dōu )不合适。

刷试卷(juàn )的时间比想象中(zhōng )过得更快，孟行(háng )悠订正完(wán )题目，计算了一(yī )下分数(shù )，又是在(zài )及格线(xiàn )徘徊。

暑(shǔ )假补(bǔ )课(kè )正好赶上(shàng )元城一(yī )年中最炎(yán )热的季(jì )节, 他们这(zhè )一届赶(gǎn )上好时候(hòu ), 五中大发慈悲，总算趁暑假补课(kè )前, 给高三每个教(jiāo )室安装了空调，让补课的日子没(méi )那么难熬。

孟行(háng )悠没怎么听明白(bái )：怎么把关注点(diǎn )放在你身上？

孟(mèng )母孟父做好了取(qǔ )舍的心理准备，孟行悠却(què )完全没(méi )有，孟行(háng )舟常年(nián )在外地，她并不(bú )想出省。

迟砚很(hěn )不合时宜(yí )地想起(qǐ )了上次在(zài )游泳馆(guǎn )的事情。

我这顶多算浅尝(cháng )辄止。迟砚上前(qián )搂住孟行悠的腰(yāo )，两个人跟连体(tǐ )婴似的，同手同(tóng )脚往客厅走，最(zuì )后几乎是砸到沙(shā )发上的。

再怎么(me )都是成年人，孟(mèng )行悠又是学理科(kē )的，基本的生理(lǐ )知识还是(shì )门儿清(qīng )，只是书(shū )上说归(guī )书上说，真正放(fàng )在现实中(zhōng )，放在(zài )自己男朋(péng )友身上(shàng )，又是另(lìng )外一回(huí )事。