中国(guó )几千年(nián )来一直故(gù )意将教(jiāo )师的地位(wèi )拔高，终于拔到今天这个完(wán )全不正确(què )的位置(zhì )。并且称(chēng )做阳光(guāng )下最光辉(huī )的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一(yī )种职业，是养家口(kǒu )的一个(gè )途径，和(hé )出租车(chē )司机，清洁工没有本质的区(qū )别。如果(guǒ )全天下(xià )的教师一(yī )个月就拿(ná )两百块(kuài )钱，那倒是可以考虑叫阳光(guāng )下最光辉(huī )的职业(yè )。关键是(shì )，教师(shī )是一个极(jí )其简单的循环性工作，只要(yào )教材不改(gǎi )，永远(yuǎn )就是两三(sān )年一个(gè )轮回，说(shuō )来说去一样的东西，连活跃(yuè )气氛用(yòng )的三流笑(xiào )话都一样(yàng )。这点(diǎn )你只要留(liú )级一次(cì )，恰好又碰到一样的老师就(jiù )知道了。甚至连(lián )试卷都可(kě )以通用，只要前(qián )几届考过的小子嘴紧，数理(lǐ )化英历地(dì )的试卷(juàn )是能用一(yī )辈子的(de )，还有寒(hán )暑假，而且除了打钩以外没(méi )有什么体(tǐ )力活了(le )，况且每(měi )节课都(dōu )得站着完(wán )全不能成为工作辛苦的理由，就像(xiàng )出租车司(sī )机一定不(bú )觉得坐(zuò )着是一种(zhǒng )幸福一(yī )样。教师有愧于阳光下最光(guāng )辉的职业(yè )的原因(yīn )关键在于(yú )他们除了(le )去食堂(táng )打饭外很少暴露于阳光下。

我们上车(chē )以后上(shàng )了逸仙路(lù )高架，我故意急(jí )加速了几个，下车以后此人(rén )说：快是(shì )快了很(hěn )多，可是(shì )人家以(yǐ )为你仍旧(jiù )开原来(lái )那车啊，等于没换一样。这(zhè )样显得你(nǐ )多寒酸啊(ā )。

然后(hòu )我去买去(qù )上海的(de )火车票，被告之只能买到三(sān )天后的。然后我(wǒ )做出了一(yī )个莫名其(qí )妙的举(jǔ )动就是坐上汽车到了天津，去塘沽绕(rào )了一圈(quān )以后去买(mǎi )到上海(hǎi )的票子，被告之要等五天，然后我坐(zuò )上一部去(qù )济南的(de )长途客车(chē )，早上(shàng )到了济南(nán )，然后(hòu )买了一张站台票，爬上去上(shàng )海的火车(chē )，在火车(chē )上补了(le )票，睡在(zài )地上，一身臭汗到了南京，觉得一(yī )定要下车(chē )活动一(yī )下，顺便(biàn )上了个厕(cè )所，等(děng )我出来的时候，看见我的车(chē )已经在缓(huǎn )缓滑动(dòng )，顿时觉(jiào )得眼前(qián )的上海飞(fēi )了。于是我迅速到南京汽车(chē )站买了一(yī )张去上(shàng )海的票子(zǐ )，在高(gāo )速公路上(shàng )睡了六(liù )个钟头终于到达五角场那里(lǐ )一个汽车(chē )站，我下(xià )车马上(shàng )进同济大(dà )学吃了(le )个饭，叫了部车到地铁，来(lái )来回回一(yī )共坐了(le )五回，最(zuì )后坐到上(shàng )海南站(zhàn )，买了一张去杭州的火车票(piào )，找了一(yī )个便宜(yí )的宾馆睡(shuì )下，每(měi )天晚上去(qù )武林路洗头，一天爬北高峰(fēng )三次，傍(bàng )晚到浙(zhè )大踢球，晚上在(zài )宾馆里看(kàn )电视到(dào )睡觉。这样的生活延续到我(wǒ )没有钱为(wéi )止。

在抗(kàng )击**的时(shí )候，有的(de )航空公(gōng )司推出了教师和医护人员机(jī )票打六折(shé )的优惠(huì )措施，这(zhè )让人十分(fèn )疑惑。感觉好像是护士不够用年轻(qīng )女老师全(quán )上前线(xiàn )了。但是(shì )，我实(shí )在看不到(dào )老师除了教大家勤洗手以外(wài )有什么和(hé )**扯上关(guān )系的。那(nà )我是清(qīng )洁工坐飞(fēi )机能不(bú )能打六折？

中国人首先就没(méi )有彻底弄(nòng )明白，学(xué )习和上(shàng )学，教育(yù )和教材(cái )完全是两个概念。学习未必(bì )要在学校(xiào )里学，而在学校(xiào )里往往不(bú )是在学(xué )习。

在这样的秩序中只有老(lǎo )夏一人显(xiǎn )得特立(lì )独行，主(zhǔ )要是他(tā )的车显得(dé )特立独行，一个月以后校内(nèi )出现三部(bù )跑车，还有两部(bù )SUZUKI的RGV，属(shǔ )于当时新(xīn )款，单(dān )面双排，一样在学校里横冲(chōng )直撞。然(rán )而这两部(bù )车子却(què )是轨迹可(kě )循，无(wú )论它们到了什么地方都能找(zhǎo )到，因为(wéi )这两部(bù )车子化油(yóu )器有问题(tí )，漏油(yóu )严重。

或者说当遭受种种暗(àn )算，我始(shǐ )终不曾(céng )想过要靠(kào )在老师(shī )或者上司(sī )的大腿上寻求温暖，只是需(xū )要一个漂(piāo )亮如我(wǒ )想象的姑(gū )娘，一(yī )部车子的(de )后座。这样的想法十分消极，因为(wéi )据说人在(zài )这样的情(qíng )况下要(yào )奋勇前进(jìn )，然而(ér )问题关键是当此人不想前进(jìn )的时候，是否可(kě )以让他安(ān )静。

我有(yǒu )一些朋(péng )友，出国学习都去新西兰，说在那里(lǐ )的中国(guó )学生都是(shì )开跑车(chē )的，虽然(rán )那些都是二手的有一些车龄(líng )的前轮驱(qū )动的马(mǎ )力不大的(de )操控一(yī )般的跑车(chē )，说白(bái )了就是很多中国人在新西兰(lán )都是开两(liǎng )个门的车(chē )的，因(yīn )为我实在(zài )不能昧(mèi )着良心称这些车是跑车。而(ér )这些车也(yě )就是中(zhōng )国学生开(kāi )着会觉得牛×轰(hōng )轰而已。

老夏的车经过修理(lǐ )和重新油(yóu )漆以后(hòu )我开了一(yī )天，停(tíng )路边的时(shí )候没撑好车子倒了下去，因(yīn )为不得要领，所(suǒ )以扶了半(bàn )个多钟(zhōng )头的车，当我再(zài )次发动的时候，几个校警跑(pǎo )过来说根(gēn )据学校的最新规(guī )定校内不(bú )准开摩(mó )托车。我说：难道我推着它(tā )走啊?